Acteur

Beschrijver: De video gaat over het beroep "Acteur". Een student acteur spreekt samen met zijn praktijkopleider over zijn ervaringen en wat er nodig is om als acteur aan de slag te gaan. Gedurende de video worden sfeerimpressies getoond van zijn beroep en zijn werkomgeving. Aan het eind van de video worden alle kenmerken en de benodigde vaardigheden allemaal op een rijtje gezet.

De video begint met centraal in beeld de titel: "Acteur". Links onderin staat het logo van SBB. Op de achtergrond staat Sjoerd en de volgende tekst verschijnt: "Student, Sjoerd Knol". De scene gaat over naar Michael met de volgende tekst in beeld: "Praktijkopleider, Michael van Hoorne". In beeld staat het volgende weergeven: "Speelt een rol in een professionele theater-, film- of andere productie." Ondertussen worden er sfeerimpressies getoond van een groep acteurs die in een theater een musical aan het uitvoeren zijn. Ze dragen kostuums en voeren een dans uit.

Als eerste neemt Sjoerd het woord. Hij neemt een selfie-video op.

Sjoerd: Hallo allemaal. Ik ben Sjoerd Knol en we zijn vandaag in Theater Zuidplein in Rotterdam. Dan gaan we zo de voorstelling spelen van Hans en Grietje de musical.

Beschrijver: Na Sjoerd komt Michael aan het woord. Hij stelt zichzelf voor voor de camera van SBB.

Sjoerd: Ik ben Michael van Hoorne. Ik ben eigenaar van het bedrijf Van Hoorne Entertainment. Wij produceren familie-entertainment in de volle breedte. Dus televisie, theater, wij hebben een eigen retaillijn. We produceren ook voorstellingen voor attractieparken en dierentuinen. Het is eigenlijk een heel breed bedrijf dat bezig is met het produceren van familie-entertainment.

Beschrijver: Na Michael gaat het woord terug naar Sjoerd. Ondertussen worden er sfeerimpressies getoond van Sjoerd samen met zijn collega's die zich voorbereiden voor een show. In de volgende scène voert hij samen met zijn collega’s een musicalstuk uit.

Sjoerd: Welke werkzaamheden je als acteur hebt? Je begint aan het begin met repeteren. Dat is heel intensief want dan heb je heel veel dagen achter elkaar dat je bezig bent met het stuk om in te studeren. Dan uiteindelijk werk je toe naar try-outs. Die ga je dan spelen in verschillende theaters. Uiteindelijk is de grote première van de musical en vanaf dan is het lekker spelen.

Beschrijver: Na Sjoerd vertelt Michael over hoe ze de studenten begeleiden.

Michael: Wij begeleiden de studenten heel zorgvuldig. We proberen ze een-op-een te koppelen. Dat ze veel praten. Dat ze het veel hebben over ambities. Dat we ze inspireren en dat we ze meenemen in de volle breedte van het vak.

Beschrijver: In de volgende scène horen we Sjoerd tijdens een voorstelling. Daarna vertelt Sjoerd over zijn beroep. Naast hem staat Michael.

Sjoerd: Misschien is iemand in het bos te vinden die beter voor ze kan zorgen.

Het is echt wel een zwaar vak. Een moeilijk vak. Veel mensen die ook dit willen, maar als het echt zou kunnen in de toekomst in een grote productie te spelen van bijvoorbeeld Joop van den Ende theaterproducties, dan zou ik dat wel heel graag willen. Wat je specifiek leert in tegenstelling tot op school is dat je echt moet leren om op publiek te spelen. Dat is soms best wel lastig. Dat kun je binnen dit bedrijf heel goed leren want we hebben hier een echte komiek, Michael van Hoorne. Die heeft een supergoede timing.

Beschrijver: Michael vult Sjoerd verder aan. Ondertussen worden er sfeerimpressies getoond van de musical. De video komt daarna aan een einde.

Michael: Dat is ook zo mooi om te zien, jongens als Sjoerd, dat je die enorm ziet ontwikkelen juist op dat vlak. Een aantal weken geleden kwam hij binnen best voorzichtig. Nu zie je hem echt met het publiek en dat is gaaf. Hij breekt helemaal open. Precies die ruimte willen we geven.

Beschrijver: In beeld staat "Vakfacts" met daaronder "Acteur". De vakfacts staan opgesomd in beeld: "onderhoudt professioneel netwerk", "profileert zichzelf In de markt", "sluit zakelijke overeenkomsten af", "bereidt zich voor op producties", "voert de voorstelling uit", " evalueert zijn handelen als artiest". De volgende scene geeft weer: "Skills", "Acteur" met daaronder de benodigde skills: "zelfstandig", "creatief", "stressbestendig", "doorzettingsvermogen", "gedisciplineerd", "gemotiveerd". Ter afsluiting staat in beeld: "Dit is een productie van beroepsonderwijs (het logo van SBB) bedrijfsleven". "De opnamen voor deze film zijn gemaakt bij één of meer erkende leerbedrijven". Onder de tekst staat het logo van SBB.